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如何选择特殊儿童康复的训练方法？ 现在有很多康复方法，作为父母，我们有一定的理由去听。我们已经报告了3-4个不同的机构，每天来来去去，孩子们，成年人都很累，但这真的有效吗？ 目前，在自闭症康复领域，各种方法不断地涌现出来。这里不谈医
发布时间：2023-04-02 点击次数：9
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自闭症儿童的临床表现主要是非常突出的言语障碍 孤立和离群，不会与人建立正常的联系 也就是缺乏与人的沟通。沟通的倾向，有些孩子从婴儿期就表现出这个特点，比如从小就不亲父母，也不喜欢被人抱着。当人们想抱起他时，他们不会伸出手来表现出他们
发布时间：2022-09-06 点击次数：20
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分析儿童语言发育迟缓的原因 重庆语言发育迟缓，又称发育性语言表达障碍，是指儿童的语言发展明显落后于同龄儿童的语言发展水平。一般认为，如果你在18个月内不会说单词，比如父母，如果你在30个月内不会说短句，那就是语言发育迟缓。语言发育迟缓
发布时间：2022-08-11 点击次数：25
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如何处理青少年自闭症儿童的问题和行为？ 自闭症儿童进入青春期，由于缺乏家庭教育，与父母日常沟通太少，缺乏同伴沟通，缺乏社会规范的影响，导致儿童缺乏情感依恋，许多问题行为没有得到正确的指导，会出现更频繁的自我安慰行为和其他青春期问题行为
发布时间：2022-08-04 点击次数：18
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小吕，“摇滚歌手”，嚎叫派 一个“摇滚歌手” 每个人都有情绪发泄的方式，我们的小吕就比较特别，他情绪发泄的方法是唱歌，尤其是那双手插兜的造型，配上一个油头，左右摇晃着脑袋，嘴里哼着八九十年代的老歌，活脱脱一副“摇滚歌手”的模样。
发布时间：2022-06-18 点击次数：26
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人物简介 初妹，原名“若初”，“人生若只如初见”的那个“若初”，再配上白皙的皮肤大大的眼睛，俨然一副“四十五度角仰望天空”的安静文艺青年的样子，然而现实总是那么的让人猝不及防！ 人生“初相见” 周末结束，回到学校后就看到了初妹
发布时间：2022-05-23 点击次数：40
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重庆特殊儿童康复教育全托中心分享如何有效预防儿童自闭症？自闭症对儿童的危害很大，如果不及时治疗，不仅会给儿童的生活带来很大的麻烦，而且会给儿童的身体和学习生活带来不便，所以父母和朋友应该做好预防工作，那么父母应该如何有效预防儿童自闭症呢？预
发布时间：2022-02-23 点击次数：26
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重庆特殊儿童康复教育中心浅析父母如何帮助孩子积极有效地治疗自闭症？自闭症儿童是出生后三个月内的症状。他们对听觉和视觉刺激反应异常，无法正常理解他人的语言，无法与他人沟通，在社交、语言和兴趣方面存在明显障碍。然而，自闭症患者往往有非凡的记忆能
发布时间：2022-02-23 点击次数：25
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特殊儿童个性化教育服务。个性化家庭服务计划（IFSP）：该计划适用于3岁以下的婴儿。他们有发育迟缓或可能导致发育迟缓的医疗问题（如听力损失、早产或唐氏综合征等遗传问题）。如果您的孩子有特殊需要，使他们难以学习或落后，请告诉医生。医生可以检查
发布时间：2022-02-10 点击次数：30
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一只烤全羊，“改变”一群人！不如去吃烤全羊吧！寒冬腊月冷风中瑟瑟发抖~~撸个烤全羊再合适不过了！带同学们撸过串，烫过火锅……继这些之后，老师们的想法越来越多，胆子越来越大，开始想着带着同学们去烤全羊了！这个冬天乐一的吃货们怎么可以放过烤全羊
发布时间：2022-02-04 点击次数：61
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在平凡中感受不平凡人生有很多种的活法，或平平无奇或轰轰烈烈……很早之前，我对人生的想法就是——混吃等死。拿着差不多的钱，过着差不多的生活，走差不多路。2021年3月，我从新疆回到自己的家乡，找了不同类型的工作，都没有什么特别的想法，能够让我
发布时间：2022-01-17 点击次数：26
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大家好！我是乐一爱儿的胡浪，今天我要给大家讲讲我和孩子们的故事。因为我一直信奉那句“学生和老师互为贵人”，所以有时候我常常会说孩子就是我的贵人，因为他们确实教会我很多东西，也成就了今天的我，先来说说壮壮。新手上路囧
发布时间：2022-01-06 点击次数：57
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这个故事的主角是我们爱儿的明星，叫海阳，此海阳非彼海洋哈！贺妈妈口中那个从我们学校毕业、现在在读二年级的海洋是另一个海洋啦，嘻嘻......海阳呢，他的皮肤有问题，老是长痘痘，而他的习惯不好，很喜欢去抠疤子。每次他长了痘痘，一开始结痂，他要
发布时间：2021-12-22 点击次数：42
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不放弃其实就赢了：小可爱，从杂技团到大舞台去年，班里来了一个妹妹，天使面孔，我们就直接叫她妹妹了。每天喊她“妹妹，吃饭了。”“妹妹，上厕所。”“妹妹，上课啦。”“妹妹，过来。”结果
发布时间：2021-12-27 点击次数：30
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特殊儿童康复，——带您了解自闭症及沟通原则一.自闭症的症状自闭症患者对声音没有反应/对疼痛不敏感/拒绝接受变化/对环境冷漠/鹦鹉学舌/拒绝拥抱/喜欢旋转物品莫名其妙地发笑/抵抗正常学习方法/奇怪的玩耍方式/动作
发布时间：2021-12-22 点击次数：48
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金秋十月，又到了我们收获的季节，乐一融合涪陵校区举办了十月学生技能展示大赛，现在followme一起去看看他们十月会带给我们什么样的惊喜和收获呢!现场热闹非凡，学生们都整齐规范的坐好，认真的观看着台上技能展示的哥哥姐姐们，看到这里的你是否
发布时间：2021-12-14 点击次数：30
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特殊儿童康复教育：感觉障碍的环境和人为原因1.因为家庭小，生活城市化，孩子的活动范围变小，大人过度保护孩子，无所不为，导致孩子收到的信息不完整；2.家长太忙，缺乏引导，导致孩子右脑感觉刺激不足；3.孩子出生后，不经过爬行阶段，直接学会走路，
发布时间：2021-11-30 点击次数：27
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口腔肌肉功能障碍，孩子怎么能不说话？口腔肌肉功能障碍，孩子怎么能不说话？口腔肌肉障碍是指儿童唇、舌、下颌骨的肌肉力量和控制能力，导致口腔肌肉运动的活动性、灵活性、准确性和连续性较弱。目前常用的口腔肌肉疗法是口腔肌肉定位疗法，由美国高级言语和
发布时间：2021-10-22 点击次数：45
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日常生活中的自闭症症状。自闭症是一种广泛存在的发育障碍，表现为严重而广泛的社会交往、沟通能力受损以及刻板的行为、兴趣和活动。这种疾病对孩子的心理非常痛苦。他完全没有安全感，分不清你的行为是恶意还是善良。因此，家长对自闭症儿童一定要有耐心。生
发布时间：2021-10-14 点击次数：41
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自闭症儿童如何在日常生活中进行语言训练仅仅依靠学校的基础训练是远远不够的。要把学校里的训练反复运用到日常生活中，融入生活，才能更好地帮助孩子的语言训练，促进孩子语言训练的效果。因此，要求家长了解孩子的语言训练过程，尽可能掌握一些相关的专业知
发布时间：2021-09-24 点击次数：29
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重庆立人帮想问一下大家知道治疗，儿童自闭症？因为医疗，条件差异，什么时候最好吗？患者的年龄和自闭症不同。然而，程度，较轻的患者，自闭症，在6岁之后仍然有机会，这个机会可能会持续到12岁左右。只能在3岁时被诊断为自闭症的说法，近年来备受欢
发布时间：2021-09-18 点击次数：35
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父母在特殊儿童早期家庭教育中具有天然优势，父母是特殊儿童康复教育的关键。为什么说父母是特殊儿童康复教育的关键？首先，父母是孩子的第一任老师。第二，父母关心孩子，希望孩子的潜能大化；第三，父母真正了解孩子，有丰富的教育孩子的经验和知识。第四，
发布时间：2021-09-10 点击次数：131
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从0到1的过渡有助于自闭症儿童回归主流。自闭症儿童正变得对他们的家庭和社会“难以忍受”。“适龄残疾儿童少年能够适应普通学校的学习生活并接受普通教育，可以就近入学。但是，对于自闭症儿童来说，由于普通特殊学校缺乏专业的特殊教育教师或资源教室，即
发布时间：2021-09-03 点击次数：34
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如何引导特殊儿童快乐成长？1.正视事实父母应该告诉孩子：“世界上没有绝对公平的事情。每个人都会有自己的苦难。我们需要做的是面对自己的苦难，勇敢地与之抗争。”2.给孩子提供学习的机会如何接受教育是特殊儿童的一大难题。所以家长要改善孩子的学习机
发布时间：2021-08-30 点击次数：65
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利用匹配话题提高自闭症儿童的视觉辨别能力前几天，通过新同事的课堂评价，我再次意识到匹配题目的重要性。斜视眼、漂移眼、回避眼、不看别人是自闭症儿童的特征之一。如何在训练中提高孩子的视觉能力？现在我来说说如何通过配对这个训练项目来提高孩子的视觉
发布时间：2021-08-23 点击次数：33
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自闭症儿童教育和康复训练的意义自闭症儿童现在非常普遍。这类儿童数量众多，患上这类疾病的原因有很多。在缓解的情况下，首先要掌握儿童疾病的病因。但是，在改善自闭症儿童的问题上，需要长期进行，这样才有助于缓解问题。自闭症儿童的文化教育和康复有哪些
发布时间：2021-08-18 点击次数：32
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几乎每天，父母都会问老师：孩子天天玩手机，不给就躺在地上哭。孩子们在做任务时会扔东西孩子经常不停的打转？是的，几乎所有的家长和老师都被孩子的问题行为深深折磨着，让我们心烦意乱，有时尴尬无助，但又无可奈何。本次家长培训主要从行为的作用、期望孩
发布时间：2021-06-17 点击次数：23
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自闭症儿童是智障吗？智障儿童通常在各方面的发展都比普通人慢，但发展顺序(先在什幺，见面，后在什幺见面)基本正常。有些孩子不能自理，但有很强的计算和绘画能力；目前还没有能准确测量自闭症儿童智商的工具。智障儿童通常在各方面发育都比普通人慢，但发
发布时间：2021-06-11 点击次数：23
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儿童语言障碍不应被视为自闭症经介绍，一家人来到同济医院儿科保健中心进行治疗。在诊所里，郝燕教授仔细询问了他的病史。经检查，甜语年龄只有1岁，发育年龄只有6月份的1岁。换句话说，说线龄儿童相当平等是甜的；在玩的过程中，能力相当于一年零六个月，
发布时间：2021-06-14 点击次数：94
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我们从着陆的那一刻就开始观察。每个人既是观察者，又是被观察者。在特殊教育中，对特殊儿童行为的观察和记录可以刻画他们在日常生活中的自发行为，并对这些行为进行准确量化，可作为评估问题行为、制定干预计划和评估干预效果的依据。今天，我们的主题是“特
发布时间：2021-02-23 点击次数：125
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碧桂园&宝创宝马|用爱为特殊孩子撑起一片星空亲，您曾可知世界上有这样一个群体？他们对话语置若罔闻，但可以在一幅画作里沉思许久。他们不理解别人，也很少被别人理解，他们被称为“来自星星的孩子”，他们就是自闭症儿童。令人心酸
发布时间：2021-02-22 点击次数：57
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教师专业发展是指教师以自身专业精神、专业理论与实践知识、专业技能等方面的培养、提高与完善为基础的专业成长和成熟过程，是由非专业人员转向专业人员的过程。现在重庆教育就先进教育理念和正确教育信念、健康心理和良好个性品质是特殊儿童康复专业发展的保
发布时间：2019-04-25 点击次数：77
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