您好，欢迎来到重庆乐一爱儿教育信息咨询服务有限公司官方网站！

企业分站 | 网站地图 | RSS | XML
特殊儿童康复

新闻分类

产品分类

新闻资讯

热门关键词

联系我们

名称：重庆乐一爱儿教育信息咨询服务有限公司

联系：贺老师  13370723369 

                      18983783757 

邮箱：1024559948@qq.com

网址：www.leyiaier.com

地址：重庆市沙坪坝区双碑首创城 

        涪陵区李渡镇马鞍涪陵区残疾人康复中心（涪陵榨菜厂旁边）

          重庆市大渡口区国瑞城三期商业一楼一号

 

新闻中心

您的当前位置： 首 页 >> 新闻中心

  • 引导孩子踏上正确的学习之路：建立良好的学习环境

    　　建立良好的学习环境是孩子学习旅程中至关重要的一步。这种环境不仅可以激发他们的学习兴趣，还可以帮助他们更好地集中精力和开发他们的潜力。　　作为母亲，你需要知道如何为孩子创造这种环境，使他们能够取得优异的学习成绩。　　首先，确保为孩子提供一
    发布时间：2024-04-24   点击次数：3

  • 孩子太爱动坐不住怎么办呢？

    　　每个孩子从出生起就不一样，一个明显的区别就是他喜不喜欢动。不爱动的孩子总是很安静，而爱动的孩子从小就充满活力。如果他们还是爱一直搬家，会让父母很头疼。　　理解活跃的孩子。　　如果父母本身活泼好动，更容易培养出活泼好动的孩子，既能了解孩子
    发布时间：2024-04-17   点击次数：3

  • 多动症儿童的注意活动过程：学习困难康复中心

    　　儿童感知力的缺陷使他们对事物的理解和体验发生偏差，从而使他们的心理变得异常，意志薄弱，性格波动。患有多动症的孩子通常性格孤僻、任性、自制力差。　　注意的活动过程分为注意的选择、保持和转移三个环节。注意的强度、稳定性和范围反映了心理活动对
    发布时间：2024-04-10   点击次数：5

  • 如何辅导多动孩子写作业？重庆儿童多动症康复

    　　说起辅导作业，相信家长们都很头疼。　　特别是对于注意力不集中、多动、冲动或短期记忆差的ADHD儿童来说，可能更困难。　　其他孩子需要一个小时才能完成作业，多动症儿童可能需要2-3个小时才能完成。　　为什么给孩子多做作业这么难？　　这是由
    发布时间：2024-04-03   点击次数：4

  • 自闭症儿童适合玩乐高吗？重庆儿童自闭症康复

    　　研究人员分析了近五年来自闭症儿童乐高课程的研究现状和热点，发现乐高课程近年来受到广泛关注，为自闭症儿童语言和社交技能的干预训练提供了新的研究方向。　　作为一种比圆形教学更自然、更容易引起儿童兴趣的干预方法，乐高课程可以帮助自闭症儿童在游
    发布时间：2024-03-26   点击次数：17

  • 自闭症孩子会有分离焦虑吗？

    　　自闭症儿童有社交障碍，对熟人（甚至是亲戚）非常冷漠。所以，自闭症孩子会有分离焦虑吗？　　答案是肯定的。分离焦虑通常发生在6岁前的儿童（包括自闭症儿童），他们的依恋对象大多是父母或与孩子关系密切的人，如祖母、姥姥或保姆。自闭症儿童因语言和
    发布时间：2024-03-19   点击次数：8

  • 自闭症儿童粗大运动不佳，具体有哪些表现呢？——重庆特殊儿童康复

    　　粗大运动又称“大运动”或“大肌肉运动”，是自闭症儿童运用个体机能并配合大肌肉运动，通过有计划、有系统的体育锻炼来提高运动功能、促进身心发展、达到康复目的的一种运动方式。　　自闭症康复训练为什么需要粗大运动训练？一些家长对自闭症儿童的大规
    发布时间：2024-03-13   点击次数：7

  • 自闭症早期症状有哪些呢？——重庆儿童多动症康复

    　　大多数自闭症儿童从婴儿早期开始就有社交和沟通障碍。然而，由于他们不能自由行动和不能说话，障碍的迹象并不明显，很容易被父母忽视。因此，医生很少诊断2岁前儿童的自闭症。然而，如果父母仔细观察，即使在出生的一年，他们身上也有一些异常的表现。　
    发布时间：2024-03-06   点击次数：7

  • 自闭症孩子焦虑怎么办呢？——重庆儿童自闭症康复

    　　自闭症儿童，尤其是进入青春期的高功能自闭症儿童，特别容易焦虑。所以，自闭症孩子焦虑怎么办呢？　　事实上，帮助自闭症儿童克服焦虑的Z好方法是充分发挥他们的特殊爱好。要减少焦虑，首先要了解焦虑的来源。对所有人来说，知识是克服焦虑的良药。一位
    发布时间：2024-02-28   点击次数：5

  • 应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢？

    　　许多轻度自闭症儿童可以上小学、中学甚至大学，但他们的学习成绩却不尽如人意。我们应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢？　　我们须特别关注轻度自闭症儿童在认知能力方面的优势和劣势。如果说孩子的优势在于视觉推理能力，那么使用流程图，通过画图
    发布时间：2024-02-22   点击次数：8

  • 为什么自闭症越早干预越好？

    　　为什么自闭症越早干预越好？自闭症早期干预训练的重要性如下:　　1.在早期发育过程中，大脑具有很大的可塑性，而学习经历可以塑造大脑。随着不断的学习，脑细胞之间的联系逐渐建立起来。　　2.普通婴儿醒着时一直在学习，他们大部分时间都在与他人互
    发布时间：2024-02-15   点击次数：8

  • 自闭症儿童语言交流的特点有哪些呢？

    　　沉默寡言、不与他人交流是自闭症儿童的普遍印象。自闭症儿童语言交流的特点有哪些呢？　　沟通技能发展的重要性表现在社会交往、情绪和行为等多个方面。如果自闭症儿童有能力以口头和书面形式掌握其母语，那么教授口头和书面语言应该是沟通干预中Z优先的
    发布时间：2024-02-08   点击次数：12

  • 自闭症家庭面临的困难有多大？

    　　自闭症家庭面临的困难有多大？自闭症儿童的父母承受着超乎常人想象的精神和经济压力。　　当一个孩子被诊断为自闭症时，许多父母在思想上和经济上都受到了很大的影响。在思想上，许多家长无法接受孩子患有自闭症的事实，情绪非常消极和抑郁，甚至家庭结构
    发布时间：2024-02-01   点击次数：9

  • 自闭症孩子的父母，更需要聆听彼此的心声

    　　如果你的孩子患有自闭症，请在你的伴侣倾诉时安静地倾听，不要打断或评论。尝试重复你的伴侣刚刚说过的话，以确保你理解他/她的观点和感受。例如，如果你的伴侣告诉你他/她当天遇到的问题，请不要批评他/她，并告诉他/她该怎么做。更好的方法是重复他
    发布时间：2024-01-25   点击次数：6

  • 自闭症儿童为什么存在学习障碍呢？

    　　许多自闭症儿童在进入普通小学后因学习障碍而不得不辍学。所以，自闭症儿童为什么存在学习障碍呢？　　1、理解能力弱　　大约50%的自闭症儿童长大后仍然没有语言，即使会说话的儿童也有明显的语言障碍，如发育缓慢、发音不清、语言刻板印象重复、机械
    发布时间：2024-01-18   点击次数：6

  • 假性自闭症是怎么产生的？能预防吗？

    　　假性自闭症是如何产生的？　　1、打击导致心理压力大。　　当孩子的心智已经发展到一定程度，可以理解很多事情，但是遇到困难的时候，还是不具备解决问题的能力。每当出现这种情况，他们的心理都会受到一定程度的打击。当他们受到太多的打击时，他们的心
    发布时间：2024-01-12   点击次数：9

  • 轻度自闭症为什么存在情感认知和表达障碍呢？

    　　轻度自闭症的儿童和成人容易出现继发性情绪障碍。许多心理学研究证实，轻度自闭症患者很难确认和定义他人和自己的想法和感受。对于他们来说，无论是人际间的情感交流，还是他们内心的情感世界，都是一个未知的领域，这当然影响了他在与他人交
    发布时间：2024-01-05   点击次数：11

  • 儿童多动症4种治疗方法

    　　患有多动症的孩子表现为大脑功能受损。这些孩子智力正常，但平时小动作太多，情绪冲动，任性，注意力不集中。所以家长需要及早发现症状，做好干预。　　大多数患有多动症的孩子注意力不集中，上课仍然小声说话，做很多小动作，下课后变得异常兴奋，喜欢跑
    发布时间：2023-12-29   点击次数：11

  • 学习困难症的常见五种类型

    　　学习困难是在传统的课堂学习环境中可能导致个人问题的一种情境。它可能会干扰识字技能和数学/数学的发展，还会影响记忆力、专注力和组织能力。有学习困难的儿童或成人可能需要额外的时间来完成学校的作业，通常可以从战略指导和课堂调整中受益，如以特殊
    发布时间：2023-12-19   点击次数：11

  • 导致我们记忆力下降的原因

    　　记忆力下降不仅仅是老年人的权利，年轻人也经常出现记不住东西的情况。大脑是身体的重要组成部分，记忆是我们人脑运作的重要组成部分，包括对客观事物所反映的内容和经历的记忆、保持、再认识和再现的能力。记忆力的下降证明了我们的生活习惯对大脑产生了
    发布时间：2023-12-12   点击次数：11
共342条 每页20条 页次：1/18
12345678910下一页 尾页
在线客服
在线留言
二维码

扫描二维码

分享 一键分享