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  • 多动症儿童的4种康复训练方法!

      多动症儿童的4种康复训练方法!  1.行为矫正  平时孩子锻炼多了,这些行为也要有一定的纠正,特别是随着孩子病情的逐渐好转,家长要给予肯定,及时的心理疏导,让孩子有成就感,慢慢的不良行为也能逐渐减少。  2.放松训练  这种方法是近年来
    发布时间:2023-01-18   点击次数:4

  • 患有“多动症”的孩子缺乏耐心。家长可以在家进行这些康复训练!

      患有“多动症”的孩子缺乏耐心。家长可以在家进行这些康复训练!  孩子贪玩好动是很正常的,但是当孩子多动,甚至家长都控制不住的时候,就要及时检查是否有多动症了。“多动症”是注意力缺陷多动障碍(ADHD)的俗称。是指发生于儿童期,与同龄儿童
    发布时间:2023-01-12   点击次数:2

  • 特殊儿童康复,分阶段进行更有效!

      特殊儿童康复,分阶段进行更有效!  很多家长对于特殊儿童缺乏了解,不能理解孩子的行为和某些表现,反而责怪和打骂孩子,给孩子幼小的心灵造成了巨大的伤害。  那么家长该如何判断自己的孩子是不是自闭症呢?家长又该如何治疗呢?  第一阶段:早期
    发布时间:2023-01-03   点击次数:2

  • 该如何抓住自闭症儿童康复较佳时期?

      该如何抓住自闭症儿童康复较佳时期?  自闭症又称为孤独症,患儿多表现为强烈地回避人及社会,情感反应刻板,对人和事物存在广泛严重的视觉回避,喜欢使用“余光”,部分患儿对疼痛或意外伤害缺乏反应等等。  很多家长对于儿童自闭症缺乏了解,不能理
    发布时间:2022-12-24   点击次数:5

  • 孩子好动坐不住?会是“多动症”吗?

      孩子好动坐不住?会是“多动症”吗?  “老师总是跟我反映,孩子上课注意力不集中,坐不住,总爱走神、开小差,建议我到医院来检查是不是多动症。”“孩子从小就调皮好动,我以为活泼是孩子的天性,大一点就好了,没想到现在会影响他的学习。”在儿童青
    发布时间:2022-12-15   点击次数:7

  • 家有多动症儿童,该如何护理和训练呢?

      家有多动症儿童,该如何护理和训练呢?  孩子确诊多动症,很多家长不知该如何面对如何相处,也不清楚一些针对性的护理和教育方法。今天整理了一些关于儿童多动症患儿的科学护理和教育方法跟大家分享。  多动症儿童护理常识  1、明确疾病性质。克服
    发布时间:2022-12-12   点击次数:5

  • 孩子学习困难怎么办?这五个策略值得家长了解学习!

      孩子学习困难怎么办?这五个策略值得家长了解学习!  学习困难是困扰不少学龄孩子和家长的问题。孩子学习跟不上,学业成绩差,不仅影响孩子的身心健康,也导致家长焦虑,还容易成为亲子冲突的导火索。  本文所指的学习障碍不同于普通的学习困难,是一
    发布时间:2022-12-02   点击次数:9

  • 儿童康复——特殊儿童康复训练方法

      儿童康复——特殊儿童康复训练方法  1、感知能力训练(视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等范围)  要求:借着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和颜色,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能适应环境。  2、运动能力训练
    发布时间:2022-11-22   点击次数:6

  • 特殊儿童康复的九大要点

      特殊儿童康复的九大要点  特殊儿童儿童有很多方面都需要我们去教,把握好以下九点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,特殊儿童就能和正常孩子一样生活了。  一沟通技能  沟通是所有核心技能之中关键的技能,因为它不仅决定了特殊儿童
    发布时间:2022-11-17   点击次数:14

  • 自闭症儿童学前教育观

      自闭症儿童学前教育观  特殊儿童早期教育是我国教育体系的重要组成部分。展望我国自闭症儿童学前教育,要想实现跨越式发展,需要优先考虑以下几点:  一、政府要加大对儿童早期教育的投入  政府对自闭症儿童早期教育负有不可推卸的责任,应该逐年加
    发布时间:2022-11-08   点击次数:10

  • 我国自闭症儿童学前融合教育的问题与要点

      我国自闭症儿童学前融合教育的问题与要点  自闭症儿童学前融合教育可在普通幼儿园开展。目前,我国的融合教育还存在诸多问题,如缺乏相关行政力量和资金的支持,教师专业水平不高,从事自闭症儿童研究的专业人员较少,学校对相关专业的支
    发布时间:2022-11-05   点击次数:8

  • 儿童自闭症的特点:注意力不集中和动机问题

      儿童自闭症的特点:注意力不集中和动机问题  注意力不集中和动机问题是儿童自闭症的特点,如下:  儿童自闭症的特点之一:注意力问题  与多动症、学习障碍和智力低下的儿童一样,自闭症儿童也有注意力问题。在教学中很难引起他们对事物的兴趣,孩子
    发布时间:2022-10-29   点击次数:9

  • 【儿童康复】注意缺陷多动障碍的悬吊训练方法

      【儿童康复】注意缺陷多动障碍的悬吊训练方法  注意缺陷多动障碍(ADHD)俗称多动症,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。是一种临床发生较为广泛的儿童发育和行为异
    发布时间:2022-10-22   点击次数:13

  • 孩子多动症,家长这么做就对了

      孩子多动症,家长这么做就对了  孩子确诊多动症,有的父母着急上火、有的父母手足无措,更甚者心如死灰。其实,之所以家长们会心态失衡,根本原因还是在于对多动症缺乏了解。  多动症是儿童时期常见的一类疾病,英文缩写是ADHD,是由于孩子大脑里
    发布时间:2022-10-14   点击次数:14

  • 儿童自闭症的一般表现是什么?

      儿童自闭症的一般表现是什么?  虽然整个社会不断发展,人们的物质生活条件也得到了改善,但每年都有许多儿童因为生长环境的影响而患有自闭症。对许多父母来说,他们希望他们的孩子有一个快乐的童年,但一旦他们患有自闭症,他们就会失去很多快乐。当然
    发布时间:2022-10-08   点击次数:10

  • 如何训练自闭症儿童及注意事项

      如何训练自闭症儿童及注意事项  步骤/方法  1.尽量让孩子和家长有愉快的生活经历  2.创造稳定性.一致的治疗结构,主动帮助他们参与。.  3.教他的东西要适合他的能力,在家学会用同样的方法教他。  4.尽量用鼓励的方法,一开始可能需
    发布时间:2022-09-28   点击次数:10

  • 自闭症儿童在课堂上坐不住怎么办?

      自闭症儿童在课堂上坐不住怎么办?  自闭症儿童入学后,由于人际交往障碍,很少参加集体活动,不能遵守课堂行为准则,出现拍桌子、尖叫、摇手、擅自离座等问题。针对上述问题,课堂问题行为干预策略如下:  一、弱化声音刺激,改善教室布局  例如,
    发布时间:2022-09-22   点击次数:35

  • 提高自闭症儿童的教育和康复效果

      提高自闭症儿童的教育和康复效果  随着我国特殊教育和医简称“自闭症”儿童的教育和康复越来越受到社会的重视,提高自闭症儿童教育康复的有效性十分必要。  早期干预是保证教育康复效果的前提。自闭症儿童的康复效果取决于他们的病情程度、智力水平、
    发布时间:2022-09-16   点击次数:13

  • 自闭症儿童的临床表现主要是非常突出的言语障碍

      自闭症儿童的临床表现主要是非常突出的言语障碍  孤立和离群,不会与人建立正常的联系  也就是缺乏与人的沟通。沟通的倾向,有些孩子从婴儿期就表现出这个特点,比如从小就不亲父母,也不喜欢被人抱着。当人们想抱起他时,他们不会伸出手来表现出他们
    发布时间:2022-09-06   点击次数:8

  • 对于智障儿童来说,学习剪纸是一种很好的训练手的方法

      对于智障儿童来说,学习剪纸是一种很好的训练手的方法  教智障儿童用剪刀剪纸也是一种很好的训练技巧和功能的方法。使用剪刀重要的是拇指和食指的硬配合,而拇指和食指在整个手指的抓握和握持过程中起着重要的作用,因此使用剪刀具有重要意义。同时,使
    发布时间:2022-09-02   点击次数:7

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