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不放弃其实就赢了:小可爱,从杂技团到大舞台

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不放弃其实就赢了:小可爱,从杂技团到大舞台

发布日期:2021-12-27 作者: 点击:

不放弃其实就赢了:小可爱,从杂技团到大舞台

     去年,班里来了一个妹妹,天使面孔,我们就直接叫她妹妹了。每天喊她“妹妹,吃饭了。”“妹妹,上厕所。”“妹妹,上课啦。”“妹妹,过来。”结果,她开口说的一个词,就是“妹妹”。

这个小可爱有一个爱好,就是喜欢爬杆,那时候我们是在舞蹈教室上课,所以一不注意,她就上去了。那个时候,我就说,她是从杂技团来的,所以身怀绝技。小妹妹不仅身怀绝技,脾气还特别大。有一段时间,她特别喜欢脱鞋子,新的鞋子穿着确实不舒服,当然,她本身也有感知觉的异常,喜欢脱鞋子袜子。天气渐冷,我们决定要让她坚持穿好鞋子。如果我们方法极端,态度强硬(比如拍一下她的脚板,给她穿上。)她会觉得很委屈,之后,时不时,她还会想起来就哭。所以,对于她,我总是很温柔,因为舍不得孩子哭,舍不得她受委屈。有一次她正哭着发脾气的时候,贺妈妈来了。那时,贺妈妈只是一次又一次地把她抱回到椅子上,然后帮她说“我要坐好”。当她坐好以后,就马上夸奖她:“妹妹好棒啊!你看,妹妹坐好了哦!”没用多久,妹妹居然真的坐好了!虽然还有点委屈,但是她不再往地上倒了。

贺妈妈的示范,让我发现,她其实是可以控制自己的,我们是可以打赢这场战役的。第二天,妹妹开始脱鞋子袜子,我把她带到了一边,不管她怎么哭闹,我只让她坐好,跟她说“我要坐好”“我要穿鞋子”“穿好了可以去玩(那个时候,她其实很想参与其他小朋友的活动)”,她一次次地想挣脱逃走,我就把她一次次抱到椅子上。我不生气,因为我提前给自己做了心理建设,就这样“温柔地坚持”,妹妹渐渐安静下来,最后主动拿鞋子要我帮忙穿。神奇的是,这个过程,比我预想的时间短了很多,仅仅只有15分钟。

第三天,同样的情况,我们用了12分钟。第四天第五天,妹妹在教室没有脱鞋。虽然她在其它地方还是偶尔会脱鞋子袜子,但我们继续用同样的方法,一直不放弃,最终她脱鞋的次数就越来越少,后面就基本没有了。

跟妹妹关于穿鞋子的斗争,让我反思,有的时候我们太低估孩子的自控力了,有的时候也太多为他们找借口了。其实没有原则没有规矩的世界,对他们来说也是不快乐的。坚持原则,是让他们走上正轨的第一步。

我们是让孩子委屈一阵子,还是让他们一直不守规矩一辈子?孰轻孰重,我们是可以衡量的。为了让孩子遵守规则,哭是肯定的,我们一定要慢慢消除家长心态,变成真正的老师,就要有老师的心态:温柔地坚持。不骄不躁不生气,让孩子做对的事情,做了,努力了,我们就给予支持和强化!

我和妹妹的第二个故事,是带她去参加排舞比赛,从某种角度说,其实是她带的我。因为她的妈妈没有时间陪她去参加亲子舞,就委托我去陪她跳。而我是真的不会跳舞,所以从排练到现场表演,都是她在教我动作,什么时候牵手,什么时候抱抱,什么时候转圈圈,我总是慢半拍,但她会先提示我。妹妹很爱跳舞,在关键时刻,小家伙却掉了链子,差点就让我放弃了表演......

当时妹妹在现场成了“最佳表演者”,吸引了一大波粉丝!出席开幕式开始了,看到妈妈的妹妹,直接梭到了地上,她想表达:“我要妈妈!”却说不出来,就直接发脾气倒在地上了。好不尴尬!

《小玉米》开始了,妹妹呢?舞蹈还没开始,她又躺在地上了!还好还好,后面她自己站起来了!虽然后面又跑了,偏离了队形,但总算坚持到了最后!

我们一共有两个比赛节目,另一个节目亲子舞蹈《你是太阳我是星星》开始了,我和她牵手入场,因为有前面的不良记录,表演前,我是很担心她再倒地的。真的是怕什么来什么......音乐还没开始,妹妹又躺在地上去了!拉起来她又躺下去!“要放弃吗?”我问自己,“就这样放弃,好可惜啊!毕竟,这个亲子舞,我们一起练了那么久!”看着地上的妹妹,我也在努力说服我自己:“就这样离开吗?妹妹真的是很喜欢跳舞啊!”忽然想起,我准备了棒棒糖,拿出来,妹妹看到居然自己起来了!而且,有了棒棒糖的魔力,妹妹居然很配合地跟着音乐跳起来了,很开心!

好景不长,刚刚跳到一半,妹妹居然想吃棒棒糖!怎么办?我只能一边跳一边帮她撕开,还好她舔了一口又继续跳了。谢天谢地!还好我没有放弃!宝贝,你给了我惊喜

有人说:坚持就是胜利,而我想说,还好没放弃,不放弃其实就赢了。

经历妹妹舞台表演事件之后,我知道了:随身携带孩子喜欢的强化物,非常重要!随时准备接招,随时为孩子的行为找突破口,非常重要!

特教三斗,您还记得吗?“斗智、斗勇、斗体力”,“斗智”为第一哦!


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