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  • [注意事项] 专业介绍特殊儿童康复专业发展的核心要素

    崇高的专业道德和人道主义服务精神是特殊儿童康复专业发展的核心要素  特殊儿童康复教师师德的主题,尤以人道主义服务精神为高追求。我国《特殊教育学校暂行规程》和《残疾人教育条例》都作出了特殊儿童康复教师要“具有社会主义的人道主义精神”的从业规定
    发布时间:2019-04-16   点击次数:113

  • [注意事项] 特殊儿童康复教师专业标准有哪些表现

    特殊儿童康复教师专业标准是准备成为特殊儿童康复教师或获得特殊儿童康复教师专业资格者应达到的要求,是对从业人员的专业培养与训练时间、综合素养程度、应掌握和具备的一般知识、能力及特殊儿童康复核心性知识、技能方面的具体规定。每位准备从业者或在职人
    发布时间:2019-04-16   点击次数:57

  • [注意事项] 如何提高特殊儿童康复教师的服务理念

    特殊儿童康复师资来源  1、中等特殊师范学校和高等师范院校特殊教育专业毕业生。  2、普通师范毕业生或普教教师经过特殊儿童康复专业理论培训后担任。  任职后特殊儿童康复教师有较高的服务理念,主要凭自己专业知能和专业行为,完成对特殊儿童康复和
    发布时间:2019-04-16   点击次数:35

  • [注意事项] 浅谈特殊儿童康复教师劳动的复杂性

    社会性  特殊教育发展到今天,已不仅仅是对残疾儿童“慈悲、同情”和“简单帮扶”,而是基于对生命尊重、对人性赞赏的态度,去补偿缺陷、开发潜能,使特殊儿童获得发展,实现价值。特殊儿童康复教师在特殊儿童康复工作中,通过运用专业知识和技
    发布时间:2019-04-16   点击次数:67

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