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【特殊教育中心故事】告别畏惧,学会尊重

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【特殊教育中心故事】告别畏惧,学会尊重

发布日期:2022-05-31 作者: 点击:

  特教简介

  刘欢,乐一融合荣昌校区特邀飞行员

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  固有印象

  在没有进入特教工作领域前,曾听人说:“别去做特教,听说那些孩子会抓人咬人,力气又大,你去了只有挨打的份!”作为特教界的一枚新兵,哪怕已经踏入特教的阵营,这样的焦虑也还是在我的心头萦绕着的。

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  忐忑的心

  那天,在李芳老师的带领下,我走进了五班,映入我眼帘的是一群已是“成年模样的孩子”。他们靠墙整齐地坐成一排,有留着胡须的大高个,有面色沉稳的成熟男士,有和旁边人嬉闹的少年boy……他们沉浸在自己的世界中,看上去自得其乐。

  在他们好奇的眼神中,我有了些畏惧,担心他们突然的攻击性行为。

  班上老师介绍,这些孩子的年龄在18-25岁之间,有的学生已在这学习了好几年,他们都很乖,不会打人,即使听到这样的解释,我依旧不敢有丝毫的放松,毕竟他们有着高大强壮的体魄,这是毋庸置疑的事实啊。

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  告别畏惧——美食节的接触

  怀揣着这样的顾虑,我加入到班级美食节活动的准备工作中,围裙制作的颜色、字体大小反复调整,展现出老师们对学生工作的认真严谨。

  下午,美食节活动开始,老师和学生们已准备就绪。老师给孩子们发用于今天购买美食的钱,孩子们脸上天真的笑容让我有些动容,畏惧的情绪也开始松动。

  在售卖美食过程中,欣欣积极地推销水果布丁,小石忍着口水卖力的卖着鸡爪,其他孩子们则拿着钱去各班采购,火腿肠、卤蛋、热干面……教室里一片热闹和谐的氛围。

  其中让我印象Z深的是一个大男孩秋秋,他总是一脸好奇的用闪着无辜的大眼睛望着我,当我转过去和他对视时,他又害羞地低下头……

  我被这样的反差萌可爱到了,忍不住主动他打招呼:“你几岁啦?”

  他耿直地答:“不晓得!”

  我被这个答案萌到,于是继续问道:“你叫什么名字?”

  他回答:“秋秋”

  “你好,我叫刘欢,很高兴认识你。”我终于克服了内心的恐惧,主动的伸出手想和他握手,他也非常绅士地伸出手,并答应了我和他合照的请求。

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  转变在这一刻发生

  从这一刻起,我开始对孤独症的攻击性行为有了更全面的认识,他们并不像之前那些人和我描述的那样,像“疯子”,甚至会肆意攻击他人。就如同贺妈所说“不是不理解,而是不了解;不是不人道,而是不知道。”只有更多的接触和了解他们,才能真正的知道该如何摆正心态去面对这群“星星的孩子”。而作为一名特教老师,我们也更要做到接纳,用平常心去对待他们,尊重他们的不同。

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  学会尊重并获得尊重

  曾经我也像有些人那样,认为特教老师只要把孩子照顾好就行,学生有吃有喝不挨打就很不错了。

  通过此次活动,我知道了学生的不同家庭,不同年龄,不同潜力,不同能力,他们的康复服务目标也是有所不同的。好照顾、好家人、好帮手、好公民,需要我们在教学中对学生因材施教,循序渐进,也需要家校的有效沟通和协同,需要彼此的信任和坚持。

  同时,通过这次真正的接触我也了解了,特教是一个对专业要求很高的职业,因为不论是生活自理、理解认知,还是语言表达、情绪管理等都需要有更专业的,更细致的教学方案与教学方法。同时也要对学生付出专业的爱,这份爱中包含着我们的耐心、爱心、责任心、信心、恒心、上进心,需要我们不怕脏、不怕累、不怕苦,与自己斗智、斗勇、斗体力。

  这份爱是一道光,能照亮孩子们孤寂的世界,也可以让我们获得孩子们的认可与尊重。

  尾声

  乐一融合,陪伴特殊孩子快乐一生,让我们在这里相遇,爱从这里启程!


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关键词:特殊教育中心,特殊教育,特殊教育学校

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