特殊儿童对身体控制能力的发展普遍滞后于正常儿童，具体表现因障碍类型和个体差异而有所不同，以下是对不同类型特殊儿童身体控制能力的详细分析：
　　一、智力障碍儿童
　　身体形态与机能：中重度智力障碍儿童在身高、体重及骨骼形成方面通常较差，发展速度较慢，成熟也晚。他们的身体素质和身体机能总体上不如正常同龄儿童，智力损害越严重，身体素质和身体机能就会越差。
　　运动发育：智力障碍儿童的运动发育落后，50米跑、立定跳远以及握力的成绩都低于同龄普通儿童水平。他们的精细运动，如抓、握、捏、揉和搓等精细动作发育迟缓，需要进一步训练。
　　身体平衡与协调：智力障碍儿童在运动的控制、平衡、速度及灵巧等方面以及在体力、步态和动作技巧等方面表现都比较差，明显不及正常儿童。
　　二、孤独症儿童
　　身体发展总体情况：小学阶段孤独症儿童的身体发展总体上看与正常儿童无明显差异，但大部分孤独症儿童在大小肌肉的力量方面，身体的平衡、协调和控制能力方面略比正常儿童发展迟缓。
　　运动技能发展：孤独症儿童在运动技能的发展上可能存在困难，如难以掌握复杂的运动技巧，身体协调性和平衡感较差。
　　三、情绪与行为障碍儿童
　　生理机能：部分情绪与行为障碍儿童可能存在知觉反应薄弱的问题，对外界光线、声音的刺激反应较迟钝或出现过当的反应。这可能影响他们对身体姿势和平衡的控制。
　　行为表现：情绪与行为障碍儿童常表现出冲动性行为，难以控制自己的情绪和行为，这可能导致他们在身体控制方面存在困难，如难以保持稳定的姿势或进行协调的动作。
　　四、其他类型特殊儿童
　　视力残疾儿童：由于失明或视力受损，视力残疾儿童的活动范围受限，易形成驼背、脊柱侧弯等明显特征。他们可能存在动作迟缓、精细动作发展优于大动作、动作控制力差等问题。
　　听力残疾儿童：听力残疾儿童在听觉信息获取上存在障碍，这可能影响他们对身体姿势和平衡的控制。他们可能更多地依赖视觉和触觉信息来维持身体平衡。