随着我国公民生活水平的不断提高，相应的医疗卫生和公民体质也取得了很大的进步，对人类的基本要求也越来越高。父母对孩子的成长和照顾越来越细心。到微观。

　　在医学和健康领域，以及教育和教育界，自闭症儿童越来越多，特别是近年来：这个群体的自闭症患者越来越多，不是最初估计的千分之五，估计已经超过20%甚至更多！

　　可以肯定的是，这个国家的自闭症患者估计只有5万到6万，但现在估计至少有50万到60万。最新的数据显示，美国有近500万自闭症患者！这是一个相当大的团体！

　　这是一个足以对我国公民的生活水平产生不可估量影响的群体。然而，目前还没有针对自闭症患者的官方声明和相应的政策，这给自闭症患者和他们的家庭带来了更多的困难。许多父母都把困难发扬光大。精力充沛，与孩子一起练习，艰苦探索，孜孜不倦的尝试！然而，如果杰出的愿望不能取代科学，它将不可避免地要走很多弯路。大多数人还没有找到可行和正确的方法，孩子已经长大了，现在大大超过了最佳实践期，后悔吧！

　　红烛教育工程研究院拥有一批从事教育、心理学、儿童心理、神经医学、营养学、医学、通识教育、特殊教育数十年的专家和实践者。在这种情况下，我很愿意贡献毕生积累的理论和实践经验，并与家长和同事来自各行各业的保存这些心爱的孩子，努力让他们有更多的人走向自立，自立、自强和自立。走在路上，走出自闭症的大门，回到人群中笑声！

　　首先，什么是自闭症：

　　孤独症也叫孤独。自闭症儿童通常只有三岁。现在认为这是一种缺点，在语言（或非语言）沟通和语言特点，社会发展和游戏，仍然在不寻常的爱好和行为方法。广泛性发展障碍（PDD）

　　为了追溯了解自闭症的过程，实际上早在18世纪，人们就描述过类似的疾病，但直到20世纪40年代，美国精力充沛的医生利奥·坎纳（Leo Kanner）才在1943年去世。本文详细描述了11名儿童的行为特征。他们说，他们两岁时就生病了，有以下五个行为特征：（1）极度孤独，缺乏与他人的情感接触；（2）需要环境和事物的同一性。强烈的愿望；（3）对某些项目有一定的偏好，并能很好地对这些项目进行操作；没有词语，也许是词语，但他们的词语似乎不用于人际交往。（5）保持智力，表现出善于思考的外表，具有突出的认知潜力，有语言能力的人往往表现出出色的记忆力，而没有表达能力的人则表现得很好。有潜力。关于这种综合症，卡纳纳称之为“早期婴儿自闭症”（指“儿童的孤独”）。