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特殊儿童康复:“蜗牛”也可以滑得很快

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特殊儿童康复:“蜗牛”也可以滑得很快

发布日期:2022-01-22 作者: 点击:

“蜗牛”也可以滑得很快


一个共同的赛事,两个不一样的“坚持”!


同一条跑道,不一样的“旅途”!


2021.12.19涪陵区举办的“社区教育杯“速度轮滑邀请赛在涪陵天立学校举行,活动当天共有9支队伍100个孩子参加本次比赛。比赛一共分为幼儿男子女子,少年男子女子,青年男子,青少年女子四个年龄段。我校共派出18人参加比赛,其中幼儿男子女子6人;其中幼儿女子1人;少年男子5人;青少年女子4人;青年男子3人参加比赛,有7名老师10名志愿者陪同。


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出去比赛的幼儿组和少年组的10名运动员,因为是第一次出去比赛并且年龄比较小,很多孩子的规则意识非常的差,在车上我们就一再跟志愿者们强调:一定要用手握紧我们的孩子,不要让孩子离开我们的视线,因为孩子没有安全意识特别容易走丢,这个地方我们也不熟悉如果孩子跑丢就很难找。还好孩子们在车上都非常的乖,很快我们就到达了比赛场地。


当我们到达比赛场地后,我们看到其他队伍的孩子都是爸爸妈妈或者是婆婆爷爷陪同,教练就不用过于操心孩子的安全和换装备的问题,并且一到场地就开始换上轮滑鞋适应场地。当其他的小朋友们滑得热火朝天的时候,我们这边一到场地就马上组织孩子们去厕所,跟其他的队伍形成一个鲜明的对比。


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开幕式结束后我们就开始忙忙碌碌跟幼儿组的小朋友穿轮滑鞋,我们之前担心小朋友不穿轮滑鞋和不戴护具的状况都没有发生,这让我们轻松了不少;穿上轮滑鞋只是万里长征的第一步,接下来还有九千九百九十九步要走,所以我们要继续加油呀!本次比赛除了我们,其他的参赛队都是轮滑俱乐部的队伍,这些参赛的小朋友都是每天经过大量的训练并且是智力水平正常的小朋友,在比赛前我们心想在这样的比赛上孩子们要取得名次几乎是不可能了,只要小朋友们能够坚持完成比赛,对他们来说就是成功,参与就是收获。小蜗牛们可以很慢,但也可以有不一样的体验,在对手面前,我们呈现Z好的自己,在同一条跑道上去感受不一样的“旅途”就是Z好的成长。


 


     播种与收获


第一个比赛的萱萱上场了,由于身体平衡的原因,萱萱虽然学了很久的轮滑,但也只是在Z近两周才脱离垫子敢在地面上滑行,脱离垫子在地面上滑行,她平时在教室Z多能够坚持20米的滑行距离,但是今天她坚持滑完了100米,这让我感到非常的惊喜,我非常的能体会到她的不容易,感受到她的努力,她的表现也让在场所有的老师和家长朋友们都自发的为她加油,为她鼓掌!第二个上场的是我们的涵涵小朋友,在上场前我脑海里一直浮现的是他在场上到处乱跑,不守规矩,甚至是直接倒地不起又哭又闹的状态。因为平时训练的时候他就从来没有按照规定的路线坚持走完3分钟,他在中途一定会到处去找自己感兴趣的物品或者是倒地让老师满足他的需求,所以我就非常的担心,脑海里想了各种方式让他完成比赛;但是今天在比赛的过程中,我们涵涵小朋友却非常的听话,一点都没有闹,并且能够听从老师指令顺利的滑完了100米,冲线的那一刻,所有的老师都非常的激动,都在大声的夸赞“今天涵涵表现好棒呀!居然没有超过线,在圈内跑完了,表现太好了!”


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特别让我们惊喜的是小龚同学,在比赛过程中全程没有老师引导,是自己完成比赛的,跟着前面的小朋友滑行了100米,并且在跑300米的时候,小龚同学还跑进了决赛!要知道今天跟他争夺名次的可全部是各大俱乐部的精英选手哟!他能够在十几二十人中挺进决赛可以说是非常的了不起了。     


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除了小龚同学拿了奖牌是意料之外的事,我们的小祖同学在少年组500米的比赛中获得了第三的好成绩,可以说是给了我们一个大大 的惊喜,经过不断的练习,轮滑基础能力是具备的,可是听从指令这一块一直是他的短板,怎样才能突破这个短板在比赛中发挥出实际能力,是我们Z为担心的。而就在检录的前一刻我们小祖同学还趴在老师的怀里睡觉,更不能确保在赛道上能否坚持比赛,是否能够确保他能安全滑行,这让我们十分担忧。但在真正比赛的时候我们小祖同学给了我们Z大的反差表现,在参赛过程中非常的听话,能够跟着场外老师的指令在坚持在赛道内跑完了5圈,这就是收获,这就是成长呀,真是了不起的孩子!


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虽然我们第一次参赛的幼儿组柏霖、瑞瑞小朋友没能坚持跑完100米,但是他们在比赛过程中也没有哭闹,而是在老师的激励下努力向前滑行,感受到了比赛的氛围,小蜗牛们在赛场上的表现也让我们更加明白了带出融合的意义所在,走出去就是Z大赢家,虽然慢,但却呈现了不一样的坚持,不放弃就是胜利!


我们青少年组的几个学员,也有很大的变化,特别是思宇和小艺,她们两个女学员在上场比赛前一直在说好紧张,在场上比赛的时候也非常的紧张,但老师一直在场外大声的为她们鼓励加油,直到她们滑完赛程,滑到Z后那Z后的一抹阳光的笑容,是赛道上Z美的画面!在比赛结束后两个女孩还在紧张质疑自己到底行不行,直到颁奖的时候听到自己的名字,我们的思宇同学冲着老师指着自己说:“我吗?有我吗?我拿奖了吗?”“对呀,就是你呀,快上去领奖吧!”当我们老师确切的告诉她拿奖了,她才非常开心的跑上领奖台,那开心的样子,就像看见吃到蜜糖一样,这感觉真美好!


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我们的小傅同学可能有不一样的感受,有颜值又有实力的小帅伙!原本凭实力可以拿第一的他,在100米比赛的时候,检录后因为没有坐在等待区而错过了比赛,他就这样错失了一个拿奖的机会。在下午比赛500米滑行的时候,太想拿第一的他在起跑的时候用力过猛摔跤了,于是他与第一名擦肩而过,得了第二名。一心想拿第一名的他在比赛结束后哭的非常的伤心,但是他并没有当着其他人的面哭,而是自己一个人在旁边偷偷哭,当发现我看到他的时候立马转过头去,我们谭教练走过去温和的对他说:“没事,这次虽然没有拿到第一名,但是我们收获了比赛的经验,下次比赛的时候加油,拿个第一名!”这次比赛或许是对小傅的一次历练,总结就是收获,接纳不完美,勇于突破,不也是成长吗?


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参加今天比赛的所有孩子表现都特别的棒,收获了很多,虽然也有很多的小插曲,小故事,但这一支比赛队伍中大多数孩子都是第一次参加比赛类活动,而融合赛事对他们来说本身也是极大的挑战。我们有了今天比赛的经验,撕掉预设标签,打破特殊限制,大胆的走出来,坚持参加比赛,胆量更大了,常规也更好了,规则理解也提升了,还赢得了不错的比赛成绩!“蜗牛”也可以滑得很快,不仅仅是在轮滑比赛中,也在未来的成长道路中,有机会,就要去抓住,多给孩子们争取“滑行”体验,他们也可以很“快”!


今天一天时间不仅给了我们老师也给了孩子非常多的不一样的体验,也让我们看到孩子更多的可能性,同时也让我们老师对于没有参赛经验的学员有了很多的启发。同一条跑道,不一样的“旅途”,对于心智障碍孩子,他们更加需要参与这类的融合活动,对于我们的孩子来说未来能够出去融合,或是参加比赛,自理是前提,能听从指令,有一定规则意识,外出时能遵守常规,有一定的理解能力,在支持和包容的环境里,他们还能有更好更美的旅途体验,而作为特教老师的我,就是坚持陪伴,见证你们的每一个绽放时刻!感谢可爱的“蜗牛”们,一个共同的赛事,让我感受到两个不一样的“坚持”!


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