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哪些孩子需要感觉统训练?

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哪些孩子需要感觉统训练?

发布日期:2021-12-04 作者: 点击:

哪些孩子需要感觉统合训练?


有以下表现的孩子可能是感觉统合失调引起的,需要进行感觉统合训练。


感觉统合训练的需求之一,视听感差:我不喜欢看书,看书的时候写的顺序是反的。对别人的话视而不见,记不住事情,经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中,多动,不喜欢和别人说话,记忆力差。父母一般都给他打电话,他也不在乎,以为跟自己没关系。


需要进行感觉统合训练(2)、触觉超敏反应:表现为易紧张、胆怯、不合群、孤僻、挑食、偏食、害怕陌生环境、咬手指、哭闹。脾气暴躁,不喜欢别人乱动。


需要感觉统合训练。3.触觉:反应慢,动作呆板,笨拙,大脑辨别能力差。


第四,本体感觉障碍:方向感差,动作协调性差,走路时容易摔倒,不能像其他孩子一样翻滚、骑车、跳绳、拍球。精细动作差,不会系鞋带、扣扣子和使用筷子,手工技能差。因为孩子总是关心自己的身体如何运动,手脚不灵活,所以经常处于紧张焦虑的状态,长时间会表现出自卑。


需要进行感觉统合训练(5)、前庭和平衡障碍:不安分、注意力不集中,比普通孩子更容易给父母造成困扰。容易摔倒。有些严重影响语言能力的发展。协调性差会逐渐降低孩子对事物的兴趣。


如果孩子有以上表现,那么家长就要注意了。孩子们需要这方面的训练。一般来说,以下年龄段是纠正感觉障碍的好时机:


0-3岁:儿童感觉统合的基础训练阶段也是感觉统合失调的预防阶段。


3-6岁:儿童感觉统合的佳训练阶段也是感觉统合失调的治疗阶段。


6-13岁:儿童感觉统合的重要训练阶段,是感觉统合训练的矫正阶段。

本文网址:http://www.leyiaier.com/news/577.html

关键词:儿童特殊教育幼儿园,儿童特殊教育小学,重庆儿童特殊教育

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