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我们要如何去对待患有自闭症的儿童呢

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我们要如何去对待患有自闭症的儿童呢

发布日期:2019-07-30 作者: 点击:

  自闭症儿童应该以什么样的态度对待?重庆自闭症治疗中心将为您讲解。

  停止互相指责,统一战线

  尽管一些学术报告说自闭症与基因有关。然而,这并不表明父母的基因是否对孩子有任何影响。我们提到自闭症的原因还没有被发现。因此,相互指责毫无根据,毫无意义。结婚以来,夫妻俩达成了“无论生活多么幸福和迷茫,无论遇到什么困难,都应该互相支持。”这对自闭症儿童的成长更为重要。

  与其互相指责,不如让父母和双方一起面对孩子。这包括了解你自己的焦虑因素。我知道“问题行为”是父母焦虑的主要原因。此外,“睡眠不足”、“康复效果不佳”、“对他人和家人指指点点、相互理解”也是导致焦虑的因素。我想在中国和美国也一样。母亲是照顾孩子的主要一方。

  如果一个派对需要离开她工作的母亲,她通常会做出这种“牺牲”。在教育孩子的“方程式”中,父亲不能缺席。我真的需要互相关心,同意孩子的教育方法。孩子们很聪明。他们很清楚,“妈妈说爸爸会的。”或者“爸爸妈妈说,不只是爷爷奶奶不会说不。”许多家庭都遇到过这种现象。这对自闭症儿童尤其有害,因为这种“不平衡”很容易加剧问题行为。与此同时,孩子们不喜欢父母这种“不平衡”的要求。

  2. 掌握爱与“权威”

  我们都爱我们的孩子。我们对我们所生的有缺陷的孩子表示同情和遗憾。所以我们给他们尽可能多的。但是如果我们的爱导致行为问题,甚至影响孩子的进步,那么我们的爱不会伤害孩子吗?我以前有个学生。13岁,体重200磅。

  他父亲在田里工作很长时间了。妈妈和他住在一起。对他的所有要求都满足了。包括清晨,如果孩子要去游泳,她会带他去,即使是在冬天。每天早上,他都要去麦当劳吃两个土豆煎饼。她也很满意,不管多么不健康。因为不满的结果是孩子猛烈地打他的头和攻击母亲。我们理解母亲作为教师的痛苦。

  但与此同时,她也为自己在孩子眼中所提供的物质需求而感到惋惜。那孩子不“尊重”她,因为她母亲从来不说“不”。由于这种类型的教育,学生在学校几乎没有进步。一天中会有许多情绪“爆发”。我们的世界并不完美。我们经常被拒绝,会被钉钉子。所以我认为对孩子说“不”不是一件坏事。相反,让孩子知道什么可以,什么不能,并建立一个“范围”。这会让孩子感到安全。

  3.不要盲目地“跟随”治疗

  基于ABA理论的治疗目前是一种非常有效且有科学依据的自闭症康复方法。同时,“早期干预”越早开始越好。美国诊断为自闭症的儿童的第一个康复方法是ABA康复。这种方法得到了大多数家长的认可。

  这里我们需要重申,ABA不是一种方法,而是行为理论知识的框架。因此,只要有行为,就有ABA。很多老师、家长(美国和中国都是这样)认为ABA =一张桌子+一把椅子+安静的环境+重复指令。请记住这是“离散试炼”。它是以ABA理论为基础的康复手术。但不是所有的ABA。大多数组织都将使用这种方法。

  单独使用这种方法有一个缺点。每个人都必须知道,从自闭症中恢复有很多不同的方法。有的来自国外,也有适合我们“中国特色”的康复方法。这些方法没有科学依据。作为一名被委员会认可的行为分析师,我不能支持任何没有科学支持的方法。你有没有想过“先试试这个方法,几个月后看看效果如何?”这种想法是危险的,因为孩子可以有机会进步“溜走”。

  因此,请让您的孩子接受ABA的康复训练。此外,不要指望一个机构能“治愈”你的孩子。康复训练是一种教育形式,因此不能停止。孩子们每天花更多的时间和他们的父母在一起。所以请家长成为孩子的好老师。


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关键词:重庆自闭症,重庆特殊儿童康复

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