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自闭症儿童的言语和语言训练

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自闭症儿童的言语和语言训练

发布日期:2019-09-09 作者: 点击:

  自闭症儿童的言语和语言训练


  首先,培训前语言技能:集中注意力,目光接触,转弯,模仿,玩具,想象中的游戏技巧,项目概念。


  二,语言理解训练:词汇理解,对口语教学的理解,对问题的理解,对故事的理解。


  三,语言表达训练:词汇,句子结构,问题,


  语言组织


  1.预语言技能培训## ;  1,浓缩能力


  2,眼神接触


  3,轮流:每回合采取雪花,积木,插颗粒,推球等。


  4,模仿能力:玩玩具,大块肌肉,手势(小肌肉),


  嘴巴,声音(已经是声音,环境声音,声音)


  5,玩具,想象中的游戏技巧


  6,项目概念:配对,项目使用,项目清单


  二,语言理解训练


  1,理解词汇:理解不同的词汇:名词,动词,人名,概念词和形容词等;


  2,理解口语教学:环境说明,简单说明,一,二,三,四元素说明,两步说明,复杂说明


  3,对问题的理解:没有语言可以用手势和图像做出回应。


  4,了解故事


  三,语言表达训练


  1,词汇量,累计在300左右,说/使用不同的词汇:名词,动词。


  语言是人类最重要的交流工具,也是人类思维的工具。语言可以起到表达,交换思想,消除误解,缩小距离和提高理解的作用。

本文网址:http://www.leyiaier.com/news/440.html

关键词:重庆特殊儿童康复

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